Sabemos muy poco, y sin embargo es sorprendente que sepamos tanto, y es todavía mas sorprendente que tan poco conocimiento nos de tanto poder.

Bertrand Russell

miércoles, 6 de abril de 2011

Tecnologías y Educación


La Aplicación de las TICS en el Aula de Clase

Para el Ministerio de Educación es de suma importancia de que en las aulas se incluyan o se incorporen las TICS, según vaya evolucionando estas. Asimismo, se debe preparar cada docente para que se haga un buen trabajo, pero el hecho no es conocerlas (teorías), sino más bien saber aplicarlas, ya que el docente debe ir de la mano con los recursos tecnológicos, ya que harán parte del proceso de enseñanza aprendizaje para sus alumnos. El docente debe incluir todos esos materiales educativos que ayudaran a que los estudiantes puedan comprender con mayor facilidad los diferentes temas tratados en el aula de clase. Se espera que estos aportes sean usados para el mejoramiento de la didáctica de la clase.

Está claro que existe un vínculo entre la transformación social y el desarrollo tecnológico, pero hasta qué grado es responsabilidad real de la tecnología en cuanto al cambio social, ya que las malas conductas sociales no se deben a las tecnologías, sino al valor que cada persona le dé a estas, es realmente muy subjetivo.

Por otra parte, la transformación tecnológica que se está viviendo y el incremento de las nuevas formas de comunicación, es indispensable reflexionar desde este ámbito, la educación logra impactar en el uso de las herramientas de la interrelación personal, ya que logrará que los comportamientos y el pensamiento de los grupos sociales hagan un cambio en las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en todas las instituciones (escuelas, colegios y universidades).

Para algunos, en las nuevas tecnologías se encuentra la solución, es decir, la considera la panacea y los otros son reacios, son incapaces de incorporar éstas en su campo social y académico, debido a que discurre o solo observan el lado negativo. Sólo hay que saberlas utilizar y usarlas en el momento propicio porque hay que pensar que la tecnología se hizo para colaborar en la educación, nunca para perjudicarla, en gran parte depende del docente.

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